【课程背景】
数控机床具有高技术含量、高自动化、高精度的特点，是现代机械制造业中最重要的一类加工设备，多数处于关键生产加工环节，同时也是高投入设备，所以提高数控机床的使用水平显得尤为重要。本课程从工艺方案、直面编程、多轴加工、操作技能等方面深入挖掘了数控机床的加工能力，进而提高数控加工工艺水平、手工编程能力、用主流软件自动编程能力、数控机床操作能力、数控设备和数控车间管理水平等，专业力推数控机床充分发挥其优势进行高效加工。教学手段丰富合切，UG软件建立刀具路径和后处理、数控仿真加工软件模拟工作情景、PPT等精炼语言诠释培训内容等，也为学员提供了稀缺学习资料，助推学员提升综合应用数控机床的技术水平，也为学员进一步自我学习、内化提升提供有效办法，推进企业技术进步。现将有关事宜通知如下：
【参加对象】
企业数控中心或加工中心主任/经理、主管、班组长；数控机床编程、操作技术人员及维修技术人员；高职（专）、院校从事数控编程技术教学工作的教师等。
【时间地点】
2017年12月19---23日 上海市
【培训内容】
第一讲：3轴、4加工
一、3轴加工
1、自动测量
2、UG坐标系与机床坐标系
3、CAVITY型腔铣削
4、IWP二次开粗
5、深度（等高）轮廓、拐角铣削
6、FACE_MILLING_AREA平面区域铣削
7、平面雕刻技术
8、FIXED定轴曲面铣削
9、FLOWCUT清根铣削
10、3D雕刻技术
11、重要概念
(1）切削模式解析与选用
(2）驱动方法解析与选用
(3）投影矢量解析与选用
案例1 复杂模具综合加工（工件装夹找正、零点设定、对刀、UG编程、UG后处理）
案例2 茶壶曲面综合加工（工件装夹找正、零点设定、对刀、UG编程、UG后处理）
二、 4轴加工
（一）多轴加工相关基础知识
1、多轴加工机床种类及加工能力
2、机床坐标系统与点
3、多轴加工对刀技术
4、多轴机床RTCP、RPCP高端功能
（二）4轴加工的操作与编程
1、4 轴机床的坐标系统、工件装夹、对刀
2、UGCAM软件的4轴编程
3、UGCAM软件的4轴后处理（FANUC）
案例1 箱体4轴定位加工（工件装夹找正、零点设定、对刀、UG编程、UG后处理）
案例2 偏心轴4轴定位加工（工件装夹找正、零点设定、对刀、UG编程、UG后处理）
案例3 圆柱凸轮4轴联动加工（工件装夹找正、零点设定、对刀、UG编程、UG后处理）
案例4 叶片4轴联动定位复合加工（工件装夹找正、零点设定、对刀、UG编程、UG后处理）
第二讲 5轴双转台机床加工
一、5轴机床操作、编程加工基础
1、5轴机床坐标系
2、工件装夹
3、对刀
二、UG 5轴编程
1、5轴定位加工操作
2、5轴联动加工操作
3、刀轴控制
三、 UG 5轴双转台后处理
1、机床数据搜集
2、定制后处理
案例1 5轴定位壳体多工序加工（工件装夹找正、零点设定、对刀、UG编程、UG后处理）
案例2 叶片5轴定位加工（工件装夹找正、零点设定、对刀、UG编程、UG后处理）
案例3 快速救生艇叶轮5轴联动加工（工件装夹找正、零点设定、对刀、UG编程、UG后处理）
案例4 五轴维纳斯人体加工（工件装夹找正、零点设定、对刀、UG编程、UG后处理）
第三讲、其它5轴机床加工
一、双摆头5轴机床操作、编程加工
1、工件装夹
2、对刀
3、定制后处理
4、UG编程…—
二、转台摆头5轴机床操作、编程加工
1、确定刀具长度和工件在机床中的位置
2、定制后处理
3、 UG编程
三、非正交双转台5轴机床操作、编程加工
1、对刀
2、定制后处理
3、UG编程
四、非正交双摆头5轴机床操作、编程加工
1、选择刀柄、装夹刀具、测量刀具长度
2、定制后处理
3、UG编程
五、非正交转台摆头5轴机床操作、编程加工
1、确定刀具长度和工件在机床上的位置
2、定制后处理
3、 UG编程
六、带RTCP功能的双摆头5轴机床操作、编程加工
1、零件加工工艺
2、定制后处理
3、UG编程
七、带RPCP功能的双转台5轴机床操作、编程加工
1、零件加工工艺
2、定制后处理
3、使用UG编程
案例1 叶片5轴定位加工（工件装夹找正、零点设定、对刀、UG编程、UG后处理）
案例2 足球5轴联动加工（工件装夹找正、零点设定、对刀、UG编程、UG后处理）
第四讲、车铣复合加工
1、车铣复合零件的加工工艺规程
2、加工模块
3、建立父节点组
4、创建车削加工
5、创建铣削加工
6、创建钻削加工
7、指定Head用户自定义事件到各个方法节点上
8、车铣复合机床创建后置处理器数据
9、创建车铣复合机床的后置处理
案例 塔轴车铣复合加工（工件装夹找正、零点设定、对刀、UG编程、UG后处理）
【教学资源及给学员的资料】
1.教材：周保牛编著《数控编程与加工技术》机械工业出版社出版
2.电子档1：UG后处理建构技术
3.电子档2：海德汉Itnc530操作编程手册
4.电子档3：教学案例
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